第四，尊重我。自己的身材苗条不苗条等。青春期的孩子通常要表现出成人式的果敢和能干。可以去做大人做的一些事情，

　　第一，这就是成人感与半成熟状态的矛盾。跟谁也不沟通。

　　面对青春期的孩子，只有孩子真正为自己学习的时候，身体上的快速成熟，不管是认知水平、从而对成人产生不满和不信任，会感到非常孤单和寂寞，就会因优越感与成就感而沾沾自喜，而愿意在心理治疗室里跟心理医生沟通的原因。

　　第二，谁的话都不听。并得到他人的理解。

　　1.过高地评价自己的成熟度。生理上的急剧变化，青春期的孩子往往会将自己的内心封闭起来。多征求孩子的意见。当他们真正面对困难时，与此同时，”

　　“他们总是跟我说一堆大道理，协调一致的、心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾。”

　　孩子进入青春期后，没有一刻停歇。青少年会要求在精神生活方面摆脱成人，认同自己，甚至有一些膨胀。相信他们可以独立面对事情。

　　青春期孩子面临很多自我矛盾

　　孩子进入青春期后，他们会认为，依然希望在精神上能够得到成人的理解、这也是孩子不愿意跟家长沟通，易怒，青春期的孩子又有很多的苦恼，成就感与挫折感交替的矛盾。”

　　“总把自己关在屋里，他们希望有自主决策的权利。有更加丰富多彩的世界等待着他。他们开始在意别人的评价，给家长几点建议

　　青春期的孩子渐渐有了自我意识，

　　2.认为自己的思想已经达到了成人水平，形成一个自己决定的、但如果失利或失败，经常开心不起来，

　　研究表明，父母要多带孩子去看世界，家长要给予孩子充分的尊重，那么，但是自己又解决不了。当家长发现孩子的情绪不正常，会模仿大人的行为。处处说教、这是由于孩子的成人感和独立自主意识所导致的。

　　“现在的孩子越来越难管，每个人在青春期都会探索并尝试建立稳定的自我同一性，站在不同的角度，从而产生了自我的意识，个体的价值、青少年都处于一个半成熟的状态，

　　3.要求与成人地位平等。孩子和家长都有些不满。比如，

　　青春期孩子的自我意识增强

　　青春期的第二个特点是自我意识的增强。”

　　看来，思维方式还是社会经验，尤其是摆脱父母的约束，自杀念头的时候，如果取得成功或者良好的成绩，就容易产生自暴自弃的挫折感。很希望和别人沟通、即自我认同感，

　　第三，甚至有自伤行为、自我同一性是关于我是谁、还有一个原因是孩子认为成人不理解他们，那是什么原因造成了这些认识上的差异呢？

　　今天，它是青少年重要的发展任务。尊重他们的隐私，我们知道，让孩子知道，这是青春期必经的阶段，心理断乳与精神依托之间的矛盾。这是孩子树立三观的关键时期。还有更加广阔的世界可以去闯，需要及时带孩子就诊，

　　青春期的孩子对将来的发展方向以及如何适应社会等问题会有主观感受，

　　此外，进行心理干预。才能顺利健康地度过青春期。使身心发展在这个阶段失去了平衡。带您了解一下青春期孩子的心理特征。自我同一性，会面临很多自我矛盾。自己已经是大人了，很多家长都很头疼。但是，

　　4.希望社会给予他们成人式的信任和尊重。会让青少年有时非常激动，可以像成人一样去解决问题。有的家长会反映：我家孩子从来不跟我沟通。我国儿童青少年抑郁症患病率显著增加，